Ética y valores en la estrategia de publicidad en entornos interactivos dirigida a niños y adolescentes.
Entidad financiadora : Universidad CEU San Pablo.
Ethics and values in advertising strategy in interactive environments directed towards children and adolescents. 

El presente proyecto se inscribe en el ámbito de la publicidad infantil y dirigida a adolescentes. La literatura ha sido bastante extensa al estudiar los efectos de la publicidad de TV en los menores, pero en este proyecto se abordan dos aspectos novedosos. En la actualidad hay un desplazamiento del tiempo dedicado a la TV hacia otros entornos interactivos (pantallas de video juegos, Internet, teléfono móvil, MP4 y otros dispositivos) con contenidos publicitarios y que presumiblemente influyen sobre el público infantil y adolescente con mayor o menor supervisión de los adultos.

Por otra parte, las estrategias publicitarias dirigidas a los menores han evolucionado, pasando de anunciar un producto a crear valores cercanos al mundo infantil, por oposición al mundo adulto. La influencia de dichas estrategias no sólo tiene un efecto directo en el consumo, sino que alcanza un ámbito más profundo y afecta al proceso de socialización de los niños y adolescentes, en concreto, repercute en valores asociados a la cultura del consumo. Las implicaciones éticas de esta práctica trascienden el sector publicitario y afectan a padres, educadores y a la sociedad en su conjunto. Por ello, el presente trabajo se plantea, en primer lugar, describir las estrategias publicitarias dirigidas a niños y adolescentes en entornos interactivos, para identificar a continuación el consumo de estos medios su posible implicación en la cultura del consumo infantil y juvenil. De modo que las hipótesis que se pondrán a prueba es la relación entre el consumo de medios interactivos y la presencia de la cultura del consumo en los menores así como los valores asociados al mismo, controlando el efecto de variables del entorno social, principalmente la influencia de la familia.

Los objetivos se concretan en:

- Conocer las estrategias publicitarias dirigidas a niños y adolescentes en el novedoso entorno interactivo (Internet, móvil, videojuegos y otros soportes)

- Conocer el consumo de los medios interactivos en el segmento de niños a partir de 11 años y adolescentes.

- Contrastar la relación entre el consumo de medios con la presencia de la cultura de consumo y otros valores asociados, teniendo en cuenta la influencia de otros factores del entorno como es la familia.

-Analizar las implicaciones éticas de los resultados y desarrollar un protocolo de recomendaciones dirigido a los actores implicados en el tema.